各二级学院：

    为进一步加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员思想政治素质和业务水平，促进辅导员队伍建设制度化、规范化和科学化，依据《山东政法学院辅导员考核实施细则》（鲁政院〔2017〕208 号）精神，结合我校 2020年度辅导员队伍建设实际情况，现将辅导员年度考核的有关事宜通知如下：

一、考核组织

学校设立辅导员考核工作领导小组，由学校分管领导和学生工作处、组织部、人事处、团委等部门负责人组成,在学校党委的领导下开展工作。领导小组下设办公室，由学生工作处处长兼任办公室主任，具体负责全校辅导员考核的相关工作。

各二级学院要成立辅导员考核小组，具体负责本学院辅导员考核的相关工作。考核小组成员由本学院党政领导、教师代表、学生代表等组成。

二、考核范围

我校全体专、兼职辅导员

三、考核内容

考核内容为德、能、勤、绩、廉五个方面。德，主要考核思想政治素质、政策理论水平和师德状况；能，主要考核组织管理能力、工作创新能力、处理突发事件的能力等；勤， 主要考核工作态度、工作作风、工作投入情况；绩，主要考核学生教育管理成果、工作研究成果、工作表现；廉，主要

考核党风廉政情况。重点考核职业素质、思想政治教育、学生组织建设、学生管理服务、维护校园稳定及工作创新和工作特色等内容，以辅导员年度工作为依据。

四、考核标准

辅导员考核分为优秀、称职、基本称职、不称职等 4 个等级。各等级参照标准如下：

优秀：思想政治素质高，具有优良的师德，能出色地履行辅导员岗位职责，并能创造性地开展工作，深受学生好评。

称职：思想政治素质较高，师德良好，能较好地履行辅导员岗位职责，学生评议较好。

基本称职：思想政治素质一般，基本能履行辅导员岗位职责，工作能力一般，学生评议一般。

不称职：思想政治素质较差，不能正确履行辅导员岗位职责，工作出现严重失误，造成重大损失或不良影响。有下列情况之一者，考核直接定为不称职：因个人工作不力而直接造成重大人身伤亡事故的；不重视教师职业道德修养而产生恶劣影响的；传播不良思想、反动言论的；工作长期懈怠， 不主动改进的；重大活动组织不得力，造成混乱局面，影响极坏的。

五、考核程序

2020年度辅导员工作考核按如下步骤进行：

1. 学生评议（12 月 3 日至 7 日）。学生手机上的今日校园辅导猫软件将会收到一条对辅导员满意度测评的任务通知，学生根据通知里的填写说明认真填写测评表后并提交，形成学生对辅导员工作的整体反馈。其中投票率不低于辅导员所带学生数的 20％。

2. 自我评议（12 月 3 至 4 日）。辅导员本人按照《山东政法学院辅导员考核实施细则》中附件《山东政法学院辅导员考核自评表》考核内容、要求，对照辅导员岗位职责，对自己 2020年度的工作及成效进行全面总结，形成个人述职报告，报学校辅导员考核工作领导小组办公室。

3. 辅导员互评（12 月 4 日至 7 日）。各二级学院辅导员按照《山东政法学院辅导员考核实施细则》中附件《山东政法学院辅导员考核互评测评表》，根据个人综合表现情况进行互评。

4. 各二级学院考评（12 月 7 日至 8 日）。各二级学院考核小组依据《山东政法学院辅导员考核实施细则》中附件

《山东政法学院辅导员考核院系评分表》对本学院辅导员进行考评，将考评和互评成绩报学校辅导员考核工作领导小组办公室。

5. 学校主管部门考核及附加分计算（12 月 10 日）。学生工作处对全校辅导员个人工作进行考评，并根据辅导员年度工作中做出的成绩和出现的问题，分别实施加分和减分，加分指标上限为 10 分，减分指标以实际分值计算。

6. 学校评定（12 月 14 日）。学校考核工作领导小组办公室按照自我评议（5%）、辅导员互评（5%）、学生评议（50%）、学院考评（20%）、学校主管部门考核（10%）、附加分（10%） 的比例，计算出每名辅导员的考核成绩，并依据考核成绩前20%的比例提出“优秀”辅导员建议名单、70 分以上（含 70